Ynt: Alternatif Yıllık Ödev Çeşitleri
Ben genelde verdiğim ödevlerde kendi yorumlarını katmalarını istiyorum. Örneğin Amasya Genelgesi ile alakalı bir ödev verdiysem, Amasya Genelgesi hakkında bilgiler vermelerini ve bilgilerin sonunda da kendi cümle ve fikirleriyle önemini, sonuçlarını vs. anlatmalarını istiyorum. Çünkü genelde öğrenciler, Tarih dersini ezber, okuma - yazma vb. nitelendirdiklerinden sıkıcı buluyorlar. Internetten yada bi kaç kitaptan bakarak ödev hazırlıyorlar. Ben böyle ödevleri tasvip etmiyorum. Çünkü, çocuğa bir şey kazandırmıyor. Yorum yapabilmesi için, konuyu kavraması, analiz - sentez yapabilmesi için üzerinde çalışması gerekiyor. Bu da benim onlara kazandırmak istediğimi sağlıyor aynı zamanda kendi cümleleriyle kendilerini ifade etmeleri de günümüzde eksik olan bu davranışın oluşmasını sağlıyor..
Saygılar.